Уважаемые родители, у нас вы можете получить БЕСПЛАТНУЮ квалифицированную помощь специалистов "Службы ранней помощи " в области развития, воспитания и образования детей от 1 года  до 7 лет.

Служба ранней помощи (СРП) – это структурное подразделение государственного учреждения, реализующего общеобразовательную программу дошкольного образования, деятельность которого направлена на оказание адресной психолого-педагогической помощи.

Целью деятельности СРП является   организованная психолого-педагогическая и социальная поддержка семьи, имеющей ребенка с  выявленными нарушениями развития (риском нарушения), не посещающего образовательное  учреждение, подбор адекватных способов взаимодействия с   ребенком,  его  воспитания  и  обучения,  коррекция  отклонений  в развитии.

Основными задачами Службы являются:

• проведение психолого-педагогического   обследования  детей  с нарушениями развития (риском нарушения) и их семей;
• оказание комплексной  коррекционно-развивающей  помощи детям с нарушениями  развития  (риском  нарушения)  и психолого-педагогической поддержки их семьям;
• осуществление работы  по  адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития (риском нарушения);
• включение родителей   (законных   представителей)  в  процесс воспитания и обучения ребенка;
• определение дальнейшего образовательного маршрута ребенка.

СРП оказывает помощь детям от 1 года до 7 лет с нарушениями развития или риском возникновения нарушения, не посещающим образовательные учреждения.

Важным условием работы специалистов СРП является обязательное присутствие родителей на занятиях (игровых сеансах) с целью их обучения специальным развивающим педагогическим технологиям, которые они смогут применить в домашних условиях. Повышение педагогической компетентности родителей позволяет сделать процесс обучения и воспитания ребенка непрерывным, организовать его как в педагогическом учреждении, так и в повседневной жизни семьи, тем самым использовать время и возможности ребенка максимально эффективно. Специалисты СРП могут организовать коррекционно-педагогические занятия на дому в случае невозможности посещения ребенком детского образовательного учреждения по состоянию здоровья. Специалисты СРП призваны оказать психологическую и профессиональную поддержку семье.

К числу ведущих направлений деятельности

Службы ранней помощи относятся:

1. Консультативно – диагностическое направление:

• определение уровня развития ребенка раннего возраста в соответствии с основными нормативными показателями данного возраста;
• максимально раннее выявление и психолого-педагогическая квалификация отклонений в развитии ребенка;
• анализ особенностей социальной ситуации развития ребенка;
• консультирование родителей по вопросам;
• обеспечение необходимых условий развития и компенсации имеющихся отклонений;
• реализация коррекционно-развивающего взаимодействия с ребенком;
• создание дома соответствующей коррекционно-развивающей среды;
• консультирование педагогов, работающих с детьми раннего возраста.

2. Коррекционно-развивающее направление деятельности службы:

• разработка индивидуальной программы психолого-педагогической помощи ребенку специалистами и педагогами службы совместно с родителями ребенка;
• обучение родителей способам коррекционно-развивающего взаимодействия с ребенком;
• проведение индивидуальных и групповых развивающих и коррекционных занятий с детьми раннего возраста;

3. Информационно-методическое направление:

• информирование родителей об услугах, предоставляемых службой ранней психолого-педагогической помощи с помощью буклетов, объявлений и т.д.
• информирование о деятельности Службы с помощью средств массовой информации;
• создание лекотеки игр и игрушек, а также банка коррекционно-развивающих методик для детей раннего возраста;
• повышение квалификации педагогов групп раннего возраста.

Механизм реализации ранней психолого-педагогической помощи:

1. Комплексная психолого-педагогическая диагностика отклонений в развитии.
2. Выявление детей раннего возраста, нуждающихся в психолого-педагогической помощи.
3. Собеседование с родителями ребенка по выявленным проблемам. Обращение семьи в Службу ранней помощи.
4. Разработка индивидуальной программы психолого-педагогической помощи ребенку.
5. Промежуточная диагностика.
6. Внесение корректив в индивидуальную программу сопровождения ребенка.
7. Итоговая психолого-педагогическая диагностика.
8. Определение дальнейшего образовательного маршрута.

Команда СРП состоит из специалистов, представляющих различные дисциплины: педагог — психолог, дефектолог, учитель - логопед, инструктор по физической культуре, музыкальный  руководитель .При необходимости для удовлетворения потребностей ребёнка и семьи в состав команды могут быть привлечены внешние специалисты. Специалисты имеют высшее профильное образование и прошли постдипломное обучение в области раннего вмешательства. Специалисты имеют знания и умения для проведения оценки; планирования, осуществления и мониторинга программы помощи; ведения беседы; индивидуального и группового консультирования (в рамках своей дисциплины), коррекционного взаимодействия с детьми.

Нижеперечисленные квалифицированные специалисты обязательно окажут Вам необходимую помощь и поддержку в вопросах воспитания и обучения ребенка.

Учитель-дефектолог:

• поможет определить особенности социального и познавательного развития ребенка (уровень сформированности взаимодействия малыша со взрослыми, зрительных и слуховых ориентировочных реакций, манипулятивных умений с игрушками);
• разработает индивидуальную программу коррекционного обучения и воспитания именно для вашего ребенка;
• проведет коррекционно-развивающие занятия с вашим малышом в присутствии родителей; познакомит и обучит вас приемам стимуляции познавательного развития вашего ребенка в разные возрастные периоды.

Учитель-логопед:

• поможет определить особенности дословесного этапа развития речи Вашего ребенка;
• подберет педагогические методы и приемы по развитию речевых возможностей малыша;
• проведет занятия по стимуляции речевого развития малыша;
• разработает индивидуальную программу по активизации предпосылок к развитию речи;
• обучит приемам стимуляции речевого
  развития детей младенческого и раннего возраста.

Педагог-психолог:

• поможет изучить особенности эмоционального развития вашего малыша;
• проконсультирует Вас по вопросам развития, воспитания и обучения малыша в семье;
• посоветует наиболее адекватные способы общения с Вашим ребенком исходя из его возрастных и психофизиологических особенностей;
• окажет психологическую поддержку родителям, поможет вам найти выход из трудной жизненной ситуации, подобрать наиболее оптимальные способы эмоционально-развивающего общения.

  Служба ранней помощи (СРП) – это структурное подразделение государственного учреждения, реализующего общеобразовательную программу дошкольного образования, деятельность которого направлена на оказание адресной психолого-педагогической помощи.

  Целью деятельности СРП является   организованная психолого-педагогическая и социальная поддержка семьи, имеющей ребенка с  выявленными нарушениями развития (риском нарушения), не посещающего образовательное  учреждение, подбор адекватных способов взаимодействия с   ребенком,  его  воспитания  и  обучения,  коррекция  отклонений  в развитии.

  Основными задачами Службы являются:

• проведение психолого-педагогического   обследования  детей  с нарушениями развития (риском нарушения) и их семей;
• оказание комплексной  коррекционно-развивающей  помощи детям с нарушениями  развития  (риском  нарушения)  и психолого-педагогической

•       поддержки их семьям;

• осуществление работы  по  адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития (риском нарушения);
• включение родителей   (законных   представителей)  в  процесс воспитания и обучения ребенка;
• определение дальнейшего образовательного маршрута ребенка.

• СРП оказывает помощь детям от 1 года  до 7 лет с нарушениями развития или риском возникновения нарушения, не посещающим образовательные учреждения.

  Важным условием работы специалистов СРП является обязательное присутствие родителей на занятиях (игровых сеансах) с целью их обучения специальным развивающим педагогическим технологиям, которые они смогут применить в домашних условиях. Повышение педагогической компетентности родителей позволяет сделать процесс обучения и воспитания ребенка непрерывным, организовать его как в педагогическом учреждении, так и в повседневной жизни семьи, тем самым использовать время и возможности ребенка максимально эффективно. Специалисты СРП могут организовать коррекционно-педагогические занятия на дому в случае невозможности посещения ребенком детского образовательного учреждения по состоянию здоровья. Специалисты СРП призваны оказать психологическую и профессиональную поддержку семье.

  К числу ведущих направлений деятельности

  Службы ранней помощи относятся:

• Консультативно – диагностическое направление:
• определение уровня развития ребенка раннего возраста в соответствии с основными нормативными показателями данного возраста;
• максимально раннее выявление и психолого-педагогическая квалификация отклонений в развитии ребенка;
• анализ особенностей социальной ситуации развития ребенка;
• консультирование родителей по вопросам;
• обеспечение необходимых условий развития и компенсации имеющихся отклонений;
• реализация коррекционно-развивающего взаимодействия с ребенком;
• создание дома соответствующей коррекционно-развивающей среды;
• консультирование педагогов, работающих с детьми раннего возраста.
• Коррекционно-развивающее направление деятельности службы:
• разработка индивидуальной программы психолого-педагогической помощи ребенку специалистами и педагогами службы совместно с родителями ребенка;
• обучение родителей способам коррекционно-развивающего взаимодействия с ребенком;
• проведение индивидуальных и групповых развивающих и коррекционных занятий с детьми раннего возраста;
• Информационно-методическое направление:
• информирование родителей об услугах, предоставляемых службой ранней психолого-педагогической помощи с помощью буклетов, объявлений и т.д.
• информирование о деятельности Службы с помощью средств массовой информации;
• создание лекотеки игр и игрушек, а также банка коррекционно-развивающих методик для детей раннего возраста;
• повышение квалификации педагогов групп раннего возраста.

• Механизм реализации ранней психолого-педагогической помощи:

• Комплексная психолого-педагогическая диагностика отклонений в развитии.
• Выявление детей раннего возраста, нуждающихся в психолого-педагогической помощи.
• Собеседование с родителями ребенка по выявленным проблемам. Обращение семьи в Службу ранней помощи.
• Разработка индивидуальной программы психолого-педагогической помощи ребенку.
• Промежуточная диагностика.
• Внесение корректив в индивидуальную программу сопровождения ребенка.
• Итоговая психолого-педагогическая диагностика.
• Определение дальнейшего образовательного маршрута.  Квалифицированные специалисты обязательно окажут Вам необходимую помощь и поддержку в вопросах воспитания и обучения ребенка.